✦ АТЛАС ДАНТЕЛИТЕРАТУРА · 9 КЛАСС
ИНТЕРАКТИВНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Увидеть то,
что создаёт текст.

Путешествие по трём мирам Данте. Выбирайте место, находите детали в строках поэмы и открывайте, как пространство помогает понять её смысл.

Исследовать карту
03 мира06 точек01 путь к выводу
✧ПУТЬ
ДАНТЕ
01 АД ↓
02 ЧИСТИЛИЩЕ ↑
03 РАЙ ✧
НАЧАТЬ ПУТЕШЕСТВИЕ
ОДИН МАРШРУТ · ТРИ ДЕЙСТВИЯ

Не просто смотреть.
Исследовать.

01 / УВИДЕТЬ

Найти место и представить его по словам автора.

02 / ДОКАЗАТЬ

Выделить детали света, звука и движения.

03 / ОБЪЯСНИТЬ

Связать картину с событием и сделать вывод.

ИНТЕРАКТИВНАЯ КАРТА

Выберите точку пути

Каждая точка — отдельная сцена, свои герои и проверяемый фрагмент текста.

I
МИР I

Ад

↘

Тьма · шум · нисхождение

II
МИР II

Чистилище

↗

Воздух · ступени · восхождение

III
МИР III

Рай

✧

Свет · сферы · отражение

ВЕСЬ МАРШРУТ

Подробный разбор доступен в отмеченных точках; остальные уровни показаны для ориентации.

I Ад

Тёмный лес I Лимб III Чревоугодие IV Скупость и расточительство V Гнев и уныние VI Ересь VII Насилие VIII Обман IX Предательство

II Чистилище

Предчистилище I Гордыня II Зависть III Гнев IV Уныние V Скупость VI Чревоугодие VII Сладострастие Земной Рай

III Рай

Меркурий Венера Солнце Марс Юпитер Сатурн Неподвижные звёзды Перводвигатель Эмпирей
АД / ПОРОГ АДААд · песнь III
СЦЕНА И ЕЁ ТЕКСТ

Врата Ада

Поэты проходят через врата и слышат голоса прежде, чем различают обитателей.

КОГО ВСТРЕЧАЕМ

Данте, Вергилий; далее — Харон

“

Тамъ въ воздухѣ безъ солнца и свѣтилъ Грохочутъ въ безднѣ вздохи, плачъ и крики,

Д. Мин · Ад · песнь III, строки 22–23
Фрагмент дан в орфографии издания. По ссылке — песнь целиком.
РАЗБОР ФРАГМЕНТА

Из каких деталей складывается образ?

02
Разбор 1 из 6
КАК ЧИТАТЬ ЭТОТ ФРАГМЕНТ«Светила» — небесные источники света.
ИЗ НАБЛЮДЕНИЯ — В ВЫВОД

Теперь ваша очередь

Сначала сформулируйте собственную мысль. Затем откройте подсказку и сравните свой ответ с образцом.

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Найдите доказательство

Найдите две детали, которые помогают представить это место. Какое впечатление создаёт каждая?

✳
ВОПРОС ДЛЯ КЛАССА

Обсудите вместе

Почему вход в Ад сначала дан через звук и темноту, а не через подробный вид?

ШАГ 1 · МОЙ ВЫВОД

Попробуйте объяснить сами

Назовите деталь цитаты, опишите созданную ею картину и объясните её роль. Ответ не сохраняется после смены точки.

0 знаков
ШАГ 2 · ПОДСКАЗКА

Проверьте ход мысли

Подсказка Данте откроется после вашего первого вывода. Толкование в карточке локации тоже появится после него.

УВИДЕТЬ ЦЕЛОЕ

Три мира.
Три способа видеть.

Сравнение помогает понять, зачем меняется не только место действия, но и сам язык его описания.

СМЫСЛ
ПРОСТРАНСТВА
АДЧИСТИЛИЩЕРАЙ
ОБ УЧЕБНОМ ПРОЕКТЕ

Карта, которая учит читать

«Божественная комедия» сложна для первого чтения: три мира, множество уровней и образов легко распадаются на отдельные эпизоды. Карта собирает их в маршрут и возвращает к тексту через конкретный вопрос.

Задача продукта — помочь девятикласснику увидеть, как словесные детали создают картину места, сопоставить пространства и обосновать собственный вывод.

В этой версии цитаты приведены по переводу Д. Мина в орфографии издания. Для работы с другим школьным изданием сверяйте формулировки по указанным песням и строкам.

Читать перевод Д. Мина
Сделано на ХостAI